Menu
Musik og tekst: Henning Hansen / Halfdan Rasmussen
Mariehønen Evigglad,
gik tur på et rabarberblad,
og mødte Søren snegl,
der lå og sov med sneglehuset på.
Så blev det regn og tordenvejr,
og Evigglad fik våde tæer,
så derfor slog hun bankeslag,
på sneglehusets lille tag.
Og sneglen råbte højt KOM IND,
i læ for torden regn og vind,
her er lidt snævert som du ser,
men der er lunt og tørvejr her.
så sad de begge to og lo,
i Sørens lille sneglebo,
og hvis jeg ikke tager fejl,
blev Evigglad til madam Snegl
Linedance er noget af det sjoveste man kan danse sammen som børn og voksne.
Du behøver hverken cowboyhat eller støvler for at kunne danse linedance.
Linedance kan læres af alle – uanset alder.
Du skal blot kunne tælle for at holde takten.
Kæmpe tak til Silverstar Linedancers i Frederikssund for at dele deres Stepsheet til “Mariehønen Evigglad” med os.
Her kan du blive inspireret til og kvalificere jeres arbejde med læreplanstemaerne.
Materialet er udarbejdet til Sherif Haps af Anne Mejdahl Daugbjerg.
© Copyright Sherif Haps – materialet må bruges frit i dagpleje, indskoling og instutioner mod tydelig kildeangivelse.
Anden anvendelse skal aftales med Sherif Haps.
✔ Gå på mod
at turde prøve bevægelserne i Linedance,
vedholdenhed, også når det er svært
✔ At turde
gøre bevægelserne, og vide at man kan !
✔ Fælleskab
øve sig i deltagelse ved at balancere mellem iagtagelse og deltagelse
✔ Relationer
Koreograferet dans kræver, at man er opmærksom på de andre omkring sig og bevæger sig som en samlet flok
✔ Udvikling af empati
Når vi synger sammen med “en stemme”
✔ Socialt fællesskab
gennem fælles leg
✔ Sproglig stimulation
- øve sproget gennem sang
- øge ordforråd og udtale
✔ Interaktioner
førsproglig udvikling gennem gestik, øjenkontakt og motorisk udfordring
✔ Koordination
af bevægelser og de tidspunkter de skal udføres på
✔ Krops-Kinæstetisk
når vi øver dansen
✔ Reaktionsevne
at gøre bevægelserne på det rigtigt tidspunkt
✔ Vide hvor man selv er
så man ikke danser ind i de andre
✔ Bevægelsesfælleskab
styrker evnen til at forstå andre børns og voksnes mimik og kropslige udtryk.
✔ Naturforståelse
man kan tale om mariehøns, rabarberblad, snegl med sneglehus, insekter og liv i haven - evt. gå ud og finde snegle og mariehøns
✔ Musik, sang og dans
✔ Kulturelt indtryk og udtryk
Indtryk: Æstetisk oplevelse af musikken og dansen
Udtryk: Børnene er selvudførende og skabende
✔ Fællesskab
en fælles oplevelse i dansen, hvor man
skaber noget større ved at danse koordineret i en gruppe
Cand. Mag. i Kultur og Formidling med speciale i børnekultur.
Anne har bl.a. arbejdet med at gøre musemsbesøg på Trapholt til en deltagende og aktiv oplevelse, der sætter fokus på børnenes nysgerrighed, fantati og kunstforståelse.
Denne hjemmeside benytter cookies. Ved at blive på hjemmesiden, accepterer du vores brug af cookies. Læs mere